|
أستاذة العربيّة |
🌼 الفرض العاديّ 2: اللّغة والْبلاغة 🌼 |
معهد نهج صيّادة |
|
فوزيّة الشّطّي |
🌼 1 ث: 1 + 4 🌼 |
2009-2008 |
التّلميذ(ة): ............................................................ القسم: ................ العدد: ....................../20
*﴿مرَّ ثعلبٌ بإحدَى القُرى بعدَ الغروبِ﴾. فرأَى
خارجَ القريةِ ديكا يَبحثُ برجليْهِ في التّرابِ عن حَبٍّ يَلتقطُهُ. فتقدَّمَ الثّعلبُ
إليهِ، وحيّاهُ، وقالَ له: "يا صديقي، **﴿لقدْ كان أبوكَ مُبَجَّلا لِـحُسْنِ
صوتِه﴾. وكنتُ حين أمُرُّ بِـهذهِ القريةِ أسْـمعُ صياحَهُ ١[العزيزَ علَى قلبِي]،
فأعودُ مَسرورًا مَثلوجَ الفُؤادِ". قال الدّيكُ: "إنَّ صوْتِـي أيْضا ٢[حَسَنٌ
سَـماعُهُ]. وليس بأقلَّ مِنْ صوْتِ أبِـي. فلا تَسْتَهِنْ بِـي". ثم أغْمضَ عينيْه،
وصفَّقَ بِـجناحيْه، وصاحَ. فوثبَ الثَّعلبُ عَليْه. فإذا
هو مُعلَّقٌ بين أنيابِه. فأحسَّتْ به كلابُ القريةِ، وجرَتْ وراءَه. ففَرَّ مَذعورًا.
فقالَ له الدّيكُ: "إنْ أردتَ ٣[التَّخَلُّصَ مِنْ هذهِ الكلابِ] فقُلْ لَـها إنَّ
هذا الدّيكَ ليس مُـخْتطَفًا مِن قريتِكُمْ، ولكنْ هو مِن قريةٍ أخرى". فلمَّا فتحَ الثّعلبُ
فمَهُ وتكَلّمَ، سقطَ الدّيكُ. وأخذَ يجرِي نَـحْوَ القريةِ. أيْ نَـجَا بنفسهِ. فأسِفَ الثّعلبُ لِــ ٤[ضَيَاعِ فَريسَتِه ضَياعًا
نِـهائيًّا]. وقال: "لَعنَ اللهُ الفمَ الـمَفتوحَ في غيْرِ وقتِه". فقالَ الدِّيكُ:
"ولعَنَ اللهُ العينَ الـمُغمَضَةَ في غيرِ وقتِها".
🌻 كتابُ الصّرف العربي، الشّركة التّونسية للتّوزيع، صص: (129-130)، بتصرّف 🌻
1- عَرّفِ المركباتِ الموضوعةَ بين معقوفيْن، وحدِّدْ وظيفةَ كلٍّ منها: 4ن
الشّكل النّحويّ: الوظيفة النّحويّة:
١..................................................
←..................................
٢..................................................
←..................................
٣..................................................
←..................................
٤..................................................
←..................................
2- اِستخرجْ مِن النّصّ ثلاثَ جُمَلٍ إنشائيّةٍ طلبيّة، وحدِّدْ نوعَ الأسلوبِ
الإنشائيِّ في كلٍّ منها: 3ن
الجملة:
نوعُ الإنشاء الطّلبيّ:
١....................................................
←..................................
٢....................................................
←..................................
٣....................................................
←..................................
3- حدِّدْ معنَى الخبريْن الموضوعيْن بين قوسين في السّطريْن الأوَّليْن مِن النّصّ:
2ن
* ........................................
**........................................
4- حدِّدْ معنى حروفِ الرّبطِ المسطّرَةِ في النّصِّ: 1,5ن
إذنْ: ..................................
لكنْ: .................................
أيْ: ...................................
5- اِجْعل الجملَ الخبريّةَ التّاليةَ جملاً إنشائيّة طلبيّة مُغيِّرا ما يجب تغييرُه، مع الشّكلِ
التّامِّ: 3ن
♠ اِسْتخبرَ الثّعلبُ عن جَمالِ صوْتِ الدِّيكُ. ←...............................................
♠ تَـمنَّى الدِّيكُ أنّهُ لمْ يُغمضْ عينيْهِ. ← .......................................................
♠ تَرجَّى الثّعلبُ أنْ يُفلتَ مِنْ قبْضةِ الكلابِ. ←.............................................
6- كوِّنْ خبرًا معناه التّقريعُ تخاطب به زميلَكَ الذي يُعطّلُ سيْـرَ
الدّرسِ: 1,5ن
............................................................................................
............................................................................................
7- ضَعْ أدواتِ الاستئنافِ المناسبةَ: 1,5ن
♠ يكونُ الـمُغترُّ بنفسِهِ .......... ساذَجًا غَبيًّا وَ ........... مُتهَوِّرًا.
♠ أَتُفضِّلُ الـمَدْحَ الكاذِبَ .......... النّجاةَ
بنفسِكَ؟
♠ قَد أدْرَكتَ مقاصدَ الـمُـنافِقينَ. .......... تَـجنَّبْ
مُصادَقتُهمْ.
8- حلّلِ الجملةَ المواليةَ تحليلا نحويًّا كاملاً بطريقةِ الصّندقةِ مُعرِّفا
إيّاها: 2,5ن
اِنْـخَــدَعَ الدِّيـــكُ الضَّــعِيفُ عَقْلُــــــــــــهُ
بــِحـِيــلَةِ الثَّـــعْلَـبِ
|
← جملة:
.............................
🌼 نقطةٌ ﴿1﴾ على نظافةِ الورقةِ و وُضوحِ الكتابة 🌼
♠ عَملاً موفّقًا ♠
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق