درس بلاغة: (أركانُ عمليّة التّخاطب)، إصلاح التّطبيقات، 2014-2015

	أستاذة العربـيّة	♠ أركانُ عمليّةِ التّخاطُبِ ♠	معهد "قرطاج حــنّبعل"
	فوزيّة الشّـطّي	درس بلاغة : 1 ث 7	2014-2015

♠ الأمثلة ♠	♠ التّحليل ♠	♠ الضّوابط ♠
1- «وقَالَ: أفِقْ، حتّـَى متَـى أنتَ هائِمٌ بِبثْنَةَ؟!». (جميل) - «أفِي النَّاسِ أمْثَالِي أَحَبُّوا، فَحَالُـهمْ كَحَالِي؟!». (جميل)	← - المتكلّمُ: الصّديقُ الحميمُ اللاّئمُ. - المخاطَبُ: العاشقُ البدويّ جميلٌ بن معمَر. - الرّسالةُ: الحثُّ على إنقاذِ النّفسِ من حبٍّ يائس. - اللّغةُ: أنساقُ اللّغةِ العربيّة الفُصحَى. - القناةُ: هوائيّةٌ (الهواءُ نقلَ الموجاتِ الصّوتيّةَ للنّصّ الـمَقُولِ  إلى سمْع الـمُتلقّي). - المقامُ: اللّومُ الصّادِقُ الخالصُ النّيّةِ. ← - المتكلّمُ: الشّاعرُ العذريّ "جميل بن معْمَر". - المخاطَبُ: قُرّاءُ القصيدة في كلّ زمان ومكان. - الرّسالةُ: الاسْتِخْبارُ عن وجودِ أمثالِه من العُشّاق الهائمين الفانِين حبّا أو عَدَمِهم. - اللّغةُ: أنساقُ اللّغةِ العربيّة الفُصحَى. - القناةُ: كتابيّةٌ (وصلنا نصُّ الرّسالة مكتوبا). - المقامُ: الحيرةُ والبحثُ عن عزاء الذّات المعذَّبة.	← أركانُ عمليّةِ التّخاطُب سِــــــــتّة: ١- المتكلِّم ٢- المخاطَب ٣- الرّسالةُ   ٤- اللّغةُ ٥- القناةُ ٦- المقام.
2- «وَآخِرُ عَهْدٍ لِي بِـهَا يَوْمَ وَدَّعَتْ». (جميل) - «وَجَاوِرْ إذا ما مِتُّ بَيْنِـي وبَيْنَهَا». (جميل) - «فَمَا زَادَها الوَاشُونَ إلاَّ كَرامَةً عليَّ». (جميل) - «وسَألْناهَا عنْ خَـمْرِها، فقالتْ: كَأنّما اعْتَصَرَهَا مِنْ خَدِّي أَجْدَادُ جَدِّي». (مقاماتُ الهمذانيّ)	← أبْلغَنا المتكلّمُ بحدثِ وَداعِه بثينةَ. حَقّق الخطابُ غايةَ الاتّصال بين طرفيْ الخطاب: وظيفةُ اللّغة هي الإبلاغُ والاتّصالُ. ← يدعُو الشّاعرُ ربَّه متوسِّلا لِيكونَ قبرُه مُجاوِرا لقبْرِ حبيبتِه. تعلّقَ النّصُّ بـالمخاطَب: وظيفةُ اللّغة تأثيريّةٌ. ← يَكشفُ الشّاعرُ الأثرَ العكْسيّ لكلام الواشِين على منزلة بثينة عندَه. تعلّق الخطابُ بالمتكلِّم: وظيفةُ اللّغة تعبيريّةٌ. ← نَعتَ الكاتبُ الخمرَ المعتَّقةَ بنصٍّ إيقاعيّ حَسَنِ  الصّياغة جميلِ العبارة. تَعلّقَ الخطابُ بِنصّ الرّسالة: وظيفةُ اللّغةِ شِعريّةٌ (إنشائيّة).	← وظيفةٌ أساسيّة موجودةٌ في كلِّ خطابٍ. ←   التّأثيريّةُ + التّعبيريّةُ + الشّعريّةُ: وظائفُ ثانويّة.
3- «خَلِيليَّ، مَا أَلْقَى من الوَجْدِ ظَاهِرٌ. ودَمْعِي بِـمَا أُخْفِي الغَدَاةَ شَهِيدُ».  (جميل)	← يتحدّدُ المقامُ بعناصر خمسة: - حالةُ المتكلّم: حزينٌ يبكِي ويشكُو لَوعةَ الشّوق. - حالةُ المخاطَب: مُتعاطِفٌ مع الشّاعرِ. - علاقةُ المتكلّم بالمخاطَب: صداقةٌ حميمة.  - زمانُ القول: بعدَ طولِ فراقٍ للحبيبة. - مكانُ القول: غيرُ محدَّد.	← في الكلامِ البليغ يُطابقُ الـمَقالُ الـمَقامَ:  [لِكلّ مَقامٍ مَقالٌ].

☻ أكْمِل المطلوبَ مُعتمِدا الخطابَ التّاليَ:

-       «زَعَمُوهَا سَأَلَتْ جَارَاتِـهَا ... وَتَعَرَّتْ ذَاتَ يَوْمٍ تَبْتَـرِدْ:

أَكَمَا يَنْعَتُنِـي تُبْصِرْنَنِـي ... عَمْرَكُنَّ اللَّهَ، أَمْ لاَ يَقْتَصِدْ؟».  (عُمر بن أبي ربيعة)

1-           أركانُ التّخاطُب:

-       المتكلّمُ: ...............................................

-       المخاطَبُ: .............................................

-       الرّسالةُ: ...............................................

-       اللّغةُ: .................................................

-       القناةُ: .................................................

-       المقامُ: .................................................

2-           وظيفةُ اللّغة: 

.......................................................................................

3-           عناصرُ المقام:

-       حالةُ المتكلّم: ...................................................

-       حالةُ المخاطَب: ................................................

-       علاقةُ المتكلّم بالمخاطَب: ......................................

-       زمانُ القوْلِ: ...................................................

-       مكانُ القوْل: .................................................     

  ♠ عَـــــــــملا مُـــــــــوفَّــــقا ♠

إصلاحُ التّطبيقات:

☻ أكْمِل المطلوبَ مُعتمِدا الخطابَ التّاليَ:

-       «زَعَمُوهَا سَألتْ جَارَاتِـهَا ... وتَعَرَّتْ ذَاتَ يَوْمٍ تَبْتَـرِدْ:

[أَكَمَا يَنْعَتُنِـي تُبْصِرْنَنِـي ... عَمْرَكُنَّ اللّهَ، أمْ لاَ يَقْتَصِدْ؟]».  (عُمر بن أبي ربيعة)

1-           أركانُ التّخاطُب:

-       المتكلّمُ: حبيبةُ عمرَ.

-       المخاطَبُ: جاراتُ الحبيبة.

-       الرّسالةُ: الاستخبارُ عن مدى صدْقِ غزلِ عُمرَ فيها.

-       اللّغةُ: أنساقُ اللّغة العربيّة الفُصحى.

-       القناةُ: هوائيّة [كان خطابُ الحبيبة لجاراتها مباشرا].

-       المقامُ: التّباهيِ بمحاسنها والتّفاخُرُ بشعر عمرَ فيها.

2-           وظيفةُ اللّغة: تتجاور في الخطاب وظيفتان:

-       الوظيفةُ التّعبيريّةُ: تعبّرُ المتكلّمةُ عن سعادتها بكونِها الأفضلَ حُسنا ومنزلةً عند الشّاعر.

-      الوظيفةُ التّأثيريّةُ: تسعى المتكلّمةُ إلى نَبْزِ جاراتها الحاسِدات وإلى إثارة غيرتهنّ منها.

3-           عناصرُ المقام:

-       حالةُ المتكلّم: الحبيبةُ في منتهَى السّعادة والانتشاء.

-       حالةُ المخاطَب: الجاراتُ يعانينَ مشاعرَ الغيرة والحسد والمهانة.

-       علاقةُ المتكلّم بالمخاطَب: الـجِيرةُ.

-       زمانُ القوْلِ: ذاتَ يومٍ.

-       مكانُ القوْل: في مكان الاغتسال [نهرٌ، حمّامٌ، عينُ ماء...].

♠♠♠ عَـــــــــملا مُـــــــــوفَّــــقا ♠♠♠

نسخةٌ رقميّة قابلة للتّحميل

نسخةُ PDF قابلة للتّحميل

https://files.acrobat.com/a/preview/488bb855-eed1-4be1-8cd4-3c99ccd8a9e5