درس بلاغة: (أدواتُ النّفي والتّأكيد + أنواعُ الخبر)، مع إصلاح التّطبيقات، 2011-2012

❀ أستاذة العربيّة : فوزيّـة الشّــطّي ❀	❀ معهد "قرطـاج حنّـــبعل"❀
❀ بلاغة : أدواتُ النّفي والتّأكيد ❀	❀ 1ث7 ♣ 2014-2015 ❀

❀ أدواتُ النّـــــــــفيِ ❀	❀ الأمثـلــــــــــــــــــةُ ❀
1-  لاَ: النّافية للجِنس (= ناسخٌ حرفِيّ)	← لاَ حُزْنَ فِي الغَزَلِ الْحَضَرِيِّ: (ج. اِسميّة)
2-  لاَ: حرفُ نفْيٍ	← لاَ تَظْهَرُ فَرْحَةُ الْحُبِّ فِي غَزَلِ جَمِيلٍ: (ج. فعليّة)
3-  لَـمْ: حرفُ نفْيٍ وجَزْمٍ	← لَـمْ يَلْتَزِمْ عُمَرُ بِحَبِيبَةٍ وَاحِدَةٍ: (ج. فعليّة)
4-  لَنْ: حرفُ نفْيٍ و نصْبٍ	← لَنْ تَـمُوتَ قِصَصُ الْـحُبِّ الْعَفِيفِ: (ج. فعليّة)
5-  لَيْسَ: ناسخٌ فعليّ	← لَيْسَ جُنُونُ قَيْسٍ أَمْرًا ثَابِتًا: (ج. اِسميّة)
6-  مَا: حرفُ نَفْيٍ	← مَا رَأَى أَحَدٌ احْتِضَارَ جَـمِيلٍ: (ج. فعليّة)

❀ أدواتُ التّأكــــــــيدِ ❀	❀ الأمثـلـــــــــــــــــةُ ❀
1-  إِنَّ: نَاسخٌ حرفِيّ	← إِنَّ الغَزَلَ شِعْرٌ فِي الْـحُبِّ الرّقِيقِ:  (ج. اِسميّة)
2-  قَدْ + لَقَدْ: أَداةُ التّحقيقِ	← لَقَدْ قَسَا الْمُجْتَمَعُ الْبَدَوِيُّ عَلَى الْعُشَّاقِ:  (ج. فعليّة)
3-  إِنَّـمَا: أَداةُ القَصْرِ	← إِنَّـمَا الْمُحِبُّونَ مُسْتَعِدُّونَ دَوْمًا لِلتَّضْحِيَةِ:  (ج. اِسميّة)
4-  لَــــــ: لاَمُ التّوكيدِ	← إِنَّ النَّاسَ  لَــــفَرِيسَةٌ لِلْمَظَاهِرِ:  (ج. اِسميّة)
5-  نَّ: نُونُ التَّوكيدِ	← لَيَبْقَيَنَّ شِعْرُ الغَزَلِ خَالِدًا:  (ج. فعليّة)
6-  لاَ/مَا/لَنْ...إلاَّ: أسلوبُ الحصْرِ	← لاَ تُعْرَفُ قِيمَةُ الأَشْيَاءِ إِلاَّ بَعْدَ فَقْدِهَا:  (ج. فعليّة)
7-  المفعولُ المطلق	← اِنْقَرَضَتْ بَعْضُ الْكَائِنَاتِ حَقًّا:  (ج. فعليّة)
8-  التّوكيدُ اللّفظيّ: (تَكرارُ اللّفظِ )	← الْعِلْمُ الْعِلْمُ هُوَ مُنْقِذُ الشُّعُوبِ:  (ج. اِسميّة)
9- نَفْسُ/عيْنُ/كُلُّ/جَمِيعُ: التّوكيدُ المعنويّ	← اِهْتَمَّ الْبَشَرُ جَمِيعُهُمْ بِالْفُنُونِ:  (ج. فعليّة)

   ❀ التّطبيقاتُ:  اِستخرجْ أدواتِ التّأكيد وأدواتِ النّفي وعرّفْها، ثمّ حدِّدْ نوعَ كلِّ خبرٍ:

1 - «ليسَ هذا لِعاشِقٍ بثَوابِ» (عمر):

← .......................................................................................................

............................................................................................................

← نوعُ الخبر: ....................................

2 - «ما زادَها الوَاشُونَ إلاَّ كَرامَةً عليَّ» (جميل):

← ......................................................................................................

...........................................................................................................

← نوعُ الخبر: ....................................

3 - «لَنُفْسِدَنَّ الطّوَافَ في عُمَرِ» (عمر):

← .....................................................................................................

..........................................................................................................

← نوعُ الخبر: ....................................

4 - «إِنَّ أخاكَ مَنْ وَاسَاكَ خَيْرَ مُوَاسَاةٍ»:

← .....................................................................................................

..........................................................................................................

← نوعُ الخبر: ....................................

5 - «مَا ضاعَ حقٌّ وَراءَهُ طَالِبٌ» (مَثل عربيّ):

← .....................................................................................................

..........................................................................................................

← نوعُ الخبر: ....................................

6 - «إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ» (قرآن):

← .....................................................................................................

..........................................................................................................

← نوعُ الخبر: ....................................

❀ عمـَــــــــلا مُوفَّــــــــــــــــقا ❀

  إصلاحُ التّطبيقات:  اِستخراجُ أدوات التّأكيد وأدوات النّفي وتَعريفُها وتحديدُ نوعِ الخبرٍ:

1 - «لَيْسَ هذا لِعاشقٍ بثَوابِ» (عمر):

← غابتْ أدواتُ التّأكيد + أدواتُ النّفي: النّاسخ الفعليّ (ليسَ).

← نوعُ الخبر: خبرٌ ابتدائيّ مَنفيّ.

2 - «مَا زادَها الوَاشُونَ إلاّ كَرامةً عليَّ» (جميل):

← أدواتُ التّأكيد: أسلوبُ الحصر (ما ... إلاّ) + غابتْ أدواتُ النّفي.  

← نوعُ الخبر: خبرٌ طَلبِيّ مُثبَتٌ.

3 - «لَـنُفسِدَنَّ الطّوَافَ في عُمَرِ» (عمر):

← أدواتُ التّأكيد: لامُ التّوكيد (لَـ) و نونُ التّوكيد (نَّ) + غابتْ أدواتُ النّفي.

← نوعُ الخبر: خبرٌ إنْكاريٌّ مُثبَتٌ.

4 - «إِنَّ أخاكَ مَنْ وَاسَاكَ خَيْرَ مُوَاسَاةٍ»:

← أدواتُ التّأكيد: النّاسخ الحرفيّ (إنّ) والمفعول المطلَق (خيرَ مُواساة) + غابتْ أدواتُ النّفي.

← نوعُ الخبر: خبرٌ إنْكاريٌّ مُثبَتٌ.

5 - «مَا ضاعَ حقٌّ وَراءَهُ طَالِبٌ» (مَثل عربيّ):

← غابت أدواتُ التّأكيد + أدواتُ النّفي: حرفُ النّفي (مَا).

← نوعُ الخبر: خبرٌ ابتدائيّ مَنفيّ.

6 - «إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إخْوَةٌ» (قرآن):

← أدواتُ التّأكيد: أداةُ القصْر (إنّمَا) + غابتْ أدواتُ النّفي.

← نوعُ الخبر: خبرٌ طَلبِيّ مُثْبَتٌ.

 ☻ ❀ ❀ ❀ ☻

نسخةٌ رقميّة قابلة للتّحميل

نسخة ضوئيّة معدّلة

نسخةٌ PDF قابلة للتّحميل

https://files.acrobat.com/a/preview/8aa2a4ce-7f1c-446f-902b-b1e7b540d2e7

الفرض العاديّ 1 (لغة وبلاغة) طوق الحمامة: 2011-2012

معهد قرطاج درمش	الفرض العاديّ1: اللّغة والبلاغة	أسـتاذة العربـيّة
2011.11.11	1 ث 5	فوزيّة الشّـطّي

التّلميذ(ة): ....................................... الرّقم: .......... العدد: ................../20

(1) لاَ بُدَّ لِلْمُحِبِّ، إِذَا حُرِمَ الْوَصْلَ، مِنَ الْقُنُوعِ بِمَا يَجِدُ. (أ) وَإِنَّ فِي ذَلِكَ لَشُغْلاً لِلرَّجَاءِ عِنْدَهُ وَ تَجْدِيدًا لِلْمُنَى وبَعْضَ الرَّاحَةِ. (2) وَهْوَ مَرَاتِبُ على قَدْرِ الإِصَابَةِ وَالتَّمَكُّنِ. وَإِنِّي لَأَعْلَمُ مَنْ كَانَ يَقُولُ لِمَحْبُوبِهِ «عِدْنِي وَاكْذِبْ» قُنُوعًا بِأَنْ يُسَلِّيَ نَفْسَهُ فِي وَعْدِهِ وَإِنْ كَانَ غَيْرَ صَادِقٍ. فَقُلْتُ فِي ذَلِكَ:

[«إِنْ كَانَ وَصْلُكَ لَيْسَ فِيهِ مَطْمَعُ ... وَالْقُـوتُ مَمْنُوعٌ فَعِدْنِي وَاكْــذِبِ

   فَعَسَى التَّعَلُّلُ بِالْتِقَائِكَ مـُمـْسِكٌ ... لِحَيَاةِ قَلْبٍ بِالصُّـدُودِ مُعَذَّبِ»]

وَمَا رَأَيْتُ مُتَعَاشِقَيْنِ قَطُّ إِلاَّ وَهُمَا يَتَهَادَيَانِ خُصَلَ الشَّعْرِ مُبَخَّرَةً بِالْعَنْبَرِ مَرْشُوشَةً بِمَاءِ الْوَرْدِ. (ب) عَسَاهَا تَكُونَ تَذْكِرَةً عِنْدَ الْبَيْنِ. وَمِنَ الْقُنُوعِ أَنْ يَقْنَعَ الْمُحِبُّ، (3) وَهَذَا عَجِيبٌ، بِالنَّظَرِ إِلَى الْجُدْرَانِ وَرُؤْيَةِ الْحِيطَانِ الَّتِي تَحْتَوِي عَلَى مَنْ يُحِبُّ. (ج) وَمِنَ الْقُنُوعِ أَيْضًا أَنْ يَرْتَاحَ إِلَى أَنْ يَرَى مَنْ رَأَى مَحْبُوبَهُ وَيَأْنَسَ بِهِ.

سعيد بن حزم الأندلسيّ: «طوقُ الحمامةٍ»، دار الفكر، صص (95 - 99)، بتصرّف.

1-   حدِّدْ رُتَبَ الجمل المسطَّرة بسطريْن: 1,5ن

(1): ................................  (2): ...............................   

(3): .................................

2-   أكمِل ما يلي معتمِدا الْبيتَيْن الشِّعريَّين الموضوعَيْن بيْن مُعقَّفيْن: 2,5ن

(0,25) المتكلّمُ:..................................  (0,5) المخاطَبُ: ......................................

(0,25) القناةُ:...................................   (0,25) اللّغةُ: .........................................

(0,5) وظيفةُ اللّغةِ:...............................  (0,25) الرّسالةُ: ......................................

(0,5) المقامُ: .......................................

3-   اِستخرِجْ منَ الجملِ المسطَّرةِ بسطرٍ واحدٍ قرائنَ الاستِئناف مُعرِّفا إيّاها: 3ن

- (أ): ...................................................................................................

- (ب): .................................................................................................

- (ج): ..................................................................................................

    4-  اِستخرجِ النّواةَ الإسناديّةَ الرّئيسةَ منَ الجملِ التّالية مُحدِّدا مُكوِّنَيْ كلٍّ منها: 4ن

- حُرِمَ الْمُحِبُّ الْوَصْلَ:  

← .................................... [............ + ..............]

- يَتَهَادَى الْعَاشِقَانِ خُصَلَ الشَّعْرِ:

 ← ................................... [............ + ..............]

- إِنَّ الْوَعْدَ الْكَاذِبَ يُسْعِدُ الْمُحِبَّ: 

← .................................... [............ + ..............]      

- الْقُنُوعُ بِالْقَلِيلِ ضَرُورَةٌ: 

 ← ................................... [............ + ..............]

    5-  اِستخرجِ النّواةَ الإسناديّةَ الْفَرعِيّةَ منَ الجملتيْن التّالِيتَيْن مُحدِّدا مُكوِّنَيْ كلٍّ منها: 2ن

- الْمُحِبُّ الْقَنُوعُ هُوَ الْأَوْفَى:  

← ................................. [............ + ..............]

- عَشِقَ الْمُحِبُّ حِيطَانًا تَحْوِي مَحْبُوبَهُ: 

← .................................. [............ + ..............]

    6-  وَجِّهْ إلى الْمُجتَمَعِ الْقاسِي خِطابا تَنهاهُ فيه عنْ تَعذيبِ الْمُحِبِّينَ، مع الشّكلِ التّامّ: 3ن

........................................................................................................

........................................................................................................

........................................................................................................

........................................................................................................

........................................................................................................

    7-  عرِّفِ الجملةَ التّاليةَ مُكمِّلا الصّندوقَ بالوظائفِ والأشكالِ النّحويّة: 3ن

يَقْـنَعُ العَاشِقَانِ  الْمُخْلِصَانِ  بِأضْـعَفِ الوِصَـالِ  دَوْمًا

   جملة: ........................................................

 ♫ [1] نقطة على وضوحِ الخطّ و نظافةِ الورقة  ♫

♫ عَملا موفَّــقا ♫