الجمعة، 27 مارس 2020
الأحد، 1 مارس 2020
الفرض التّأليفيّ 2: (لغة وبلاغة)، نصّ: (جبران خليل جبران)، نسختان، 2019-2020
|
✿❦ أستاذة العربيّة: فوزيّة الشّطّي ❦✿❦ الفرض
التّأليفيّ 2: اللّغة والتّعريب ❦✿
✿❦ نصّ: جبران
خليل جبران ❦✿❦ معهد
المنتزه
❦✿❦ 1ث8 ✿ 2020.02.28 ❦✿ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
مَا أَغْرَبَ سُكُوتَ صَغِيرَتِـي الـمَحْبُوبَةِ!
ذَلِكَ السُّكُوتُ الطَّوِيلُ كَالأَبَدِيَّةِ العَمِيقُ كَأَحْلاَمِ
الآلِـهَةِ. ذَلِكَ السُّكُوتُ الَّذِي لاَ
يُتَرْجَمُ إِلَى أَيَّةِ لُغَةٍ بَشَرِيَّةٍ [...]. (1) [وَأَنْتِ تَسْأَلِينَ عَنْ حَالِـي وَعَنْ «خَاطِرِي» وَعَنِ
الأُمورِ الَّتِي تَشْغَلُنِـي]. (2) [أَمَّا
حَالِـي فَهْوَ مِثْلُ حَالِكِ تَـمَامًا]، يَا
مَارِي. وَأَمَّا «خَاطِرِي» فَلَـمْ يَزَلْ فِي الضَّبَابِ مُنْذُ أَنْ اجْتَمَعْنَا، أَنْتِ وَأَنَا، مُنْذُ
أَلْفِ سَنَةٍ. أَمَّا الأُمُورُ الَّتِي تَشْغَلُنِي فِي هَذِهِ الأَيَّامِ
فَهْيَ مِنَ الأُمُورِ الـمُضْطَرِبَةِ الـمُشَوَّشَةِ. تِلْكَ الأُمُورُ
الَّتِي لاَ بُدَّ لـِــــمَنْ كَانَ مِثْلِي
اجْتِيَازُهَا [...]. رَغْمَ كُلِّ شَيْءٍ أَشْتَغِلُ مُصَوِّرًا أَكْثَرَ
الأَيَّامِ. (3) [وَفِي
بَعْضِ الأَيَّامِ أَهْرُبُ إِلَى مَكَانٍ بَعِيدٍ فِي البَرِّيَّةِ وَفِي
جَيْبِـي دَفْتَرٌ صَغِيرٌ]. وَسَوْفَ أَبْعَثُ إِلَيْكِ بِشَيْءٍ مِنْ هَذَا
الدَّفْتَرِ يَوْمًا مَّا. هَذَا كُلُّ مَا أَعْرِفُهُ الآنَ عَنْ «أَنَا»
[...]. أُفَكِّرُ فِيكِ، يَا مَارِي، كُلَّ يَوْمٍ وَكُلَّ
لَيْلَةٍ. (4) [أُفَكِّرُ
فِيكِ دَائِمًا]. وَفِي كُلِّ فِكْرٍ شَيْءٌ مِنَ اللَّذَّةِ وَشَيْءٌ
مِنَ الأَلَـمِ. وَالغَرِيبُ أَنَّنِـي مَا فَكَّرْتُ فِيكِ إِلاَّ وَقُلْتُ
لَكِ فِي سِرِّي: «تَعَالَـيْ كَيْ
تَسْكُبِـي جَـمِيعَ هُـمُومِكِ عَلَى صَدْرِي». وَفِي بَعْضِ الأَحْيَانِ أُنَادِيكِ بِأَسْـمَاءٍ
لاَيَعْرِفُ مَعْنَاهَا غَيْرُ الآبَاءِ الـمُحِبِّينَ وَالأُمَّهَاتِ
الـحَنُونَاتِ. ❀
رسائلُ جبران خليل جبران،
مؤسّسة بحسون، بيروت، 2015،
صص: 211-212، بتصرّف ❀ 1- أكملِ الجدولَ التّاليَ مُعتمِدا المركّبات المسطَّرة
في النّصّ: (4ن)
2- حلّلْ معانيَ الخبرِ في الأمثلةِ المرقّمة في النّصِّ:
(5ن) -
(1) ........................................................................................................... .................................................................................................................. -
(2)
........................................................................................................... .................................................................................................................. -
(3)
........................................................................................................... .................................................................................................................. -
(4)
........................................................................................................... .................................................................................................................. 3- عوّض ما سُطِّر بمركّباتٍ شبهِ إسناديّة مع الشّكلِ
التّامّ، مُـحدِّدا نوعَ المشتقّ: (4ن) - أَنْتِ الَّتِي
تَسْأَلِينَ عَنْ حَالِي: ï.................................................... نوعُ المشتقّ: ........................... - الغَرِيبُ أَنْ أُفَكِّرَ فِيكِ دَائِمًا: ï.................................................... نوعُ المشتقّ: ........................... - أَرَّقَنِي الأَمْرَانِ اللَّذَانِ
أُنْـجِزَا أَمْسِ: ï................................................ نوعُ المشتقّ: ........................... - العَاشِقُ مَنْ
يَـسْعَدُ بِأَتْفَهِ الأَشْيَاءِ: ï............................................... نوعُ المشتقّ: ........................... 4- النّصُّ رسالةُ حبٍّ مِنْ أديبٍ إلى أديبة. كوّنْ
فقرةً تُعبّر فيها عن موقفِك مِنْ هذه الرّسالةِ مُستعمِلا الأساليبَ الخبريّة
ذاتَ المعاني المتنوِّعة، مع الشّكلِ التّامّ: (4ن) ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. 5- حلّلِ الجملةَ التّاليةَ مُعرِّفا إيّاها مُـحدِّدا الأشكالَ والوظائفَ النّحويّة: (2ن)
جملة: ................................. ²֎ نقطةٌ [1] على وضوحِ الخطّ ونظافةِ الورقة ²֎² عــمـَــلا مُــــوفّــــقا ֎² |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
❦✿❦ أستاذة العربيّة: فوزيّة الشّطّي ❦✿❦ الفرض
التّأليفيّ 2: اللّغة والتّعريب ❦✿❦
✿❦ نصّ: جبران
خليل جبران ❦✿❦ معهد
المنتزه
❦✿❦ 1ث7 ❦✿❦
2020.02.29 ❦✿ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
مَا أَغْرَبَ سُكُوتَ صَغِيرَتِـي الـمَحْبُوبَةِ! (1) [ذَلِكَ السُّكُوتُ الطَّوِيلُ كَالأَبَدِيَّةِ
العَمِيقُ كَأَحْلاَمِ الآلِـهَةِ]. ذَلِكَ السُّكُوتُ الَّذِي أَرْجُو لَوْ يُتَرْجَمُ إِلَى لُغَةٍ بَشَرِيَّةٍ [...]. وَأَنْتِ تَسْأَلِينَ عَنْ حَالِـي وَعَنْ «خَاطِرِي» وَعَنِ الأُمورِ الَّتِي تَشْغَلُنِـي. أَمَّا
حَالِـي فَهْوَ مِثْلُ حَالِكِ تَـمَامًا، يَا مَارِي. وَأَمَّا «خَاطِرِي» فَلَـمْ
يَزَلْ فِي الضَّبَابِ حَيْثُ اجْتَمَعْنَا، أَنْتِ وَأَنَا، مُنْذُ أَلْفِ
سَنَةٍ. (2) [أَمَّا الأُمُورُ الَّتِي
تَشْغَلُنِي فِي هَذِهِ الأَيَّامِ فَهْيَ مِنَ الأُمُورِ الـمُضْطَرِبَةِ
الـمُشَوَّشَةِ]. تِلْكَ الأُمُورُ الَّتِي لاَ بُدَّ لـِمَنْ كَانَ
مِثْلِي اجْتِيَازُهَا [...]. رَغْمَ كُلِّ شَيْءٍ أَشْتَغِلُ مُصَوِّرًا أَكْثَرَ
الأَيَّامِ. وَفِي بَعْضِ الأَيَّامِ أَهْرُبُ إِلَى مَكَانٍ بَعِيدٍ فِي
البَرِّيَّةِ وَفِي جَيْبِـي دَفْتَرٌ صَغِيرٌ. وَسَوْفَ أَبْعَثُ إِلَيْكِ
بِشَيْءٍ مِنْ هَذَا الدَّفْتَرِ يَوْمًا مَّا. هَذَا كُلُّ مَا أَعْرِفُهُ الآنَ عَنْ «أَنَا» [...]. أُفَكِّرُ فِيكِ، يَا مَارِي، مَا دُمْتُ حَيًّا. أُفَكِّرُ فِيكِ دَائِمًا. (3) [وَفِي كُلِّ فِكْرٍ شَيْءٌ مِنَ اللَّذَّةِ وَشَيْءٌ
مِنَ الأَلَـمِ]. وَالغَرِيبُ أَنَّنِـي مَا فَكَّرْتُ فِيكِ إِلاَّ
وَقُلْتُ لَكِ فِي سِرِّي: «تَعَالَـيْ، وَاسْكُبِـي جَـمِيعَ هُـمُومِكِ عَلَى
صَدْرِي». (4) [وَفِي بَعْضِ الأَحْيَانِ أُنَادِيكِ بِأَسْـمَاءٍ لاَ
يَعْرِفُ مَعْنَاهَا غَيْرُ الآبَاءِ الـمُحِبِّينَ وَالأُمَّهَاتِ
الـحَنُونَاتِ]. ❀
رسائلُ جبران خليل جبران،
مؤسّسة بحسون، بيروت، 2015، صص: 211-212، بتصرّف ❀ 1- أكملِ الجدولَ التّاليَ
مُعتمِدا المركّباتِ المسطَّرةَ في النّصّ: (4ن)
2- حلّلْ معانيَ الخبرِ في
الأمثلةِ المرقَّمة في النّصِّ: (5ن) - (1) ............................................................................................................ ................................................................................................................... - (2) ............................................................................................................ ................................................................................................................... - (3) ............................................................................................................ ................................................................................................................... - (4) ............................................................................................................ ................................................................................................................... 3- عوّضْ ما سُطِّر بمركّباتٍ شبهِ
إسناديّة مع الشّكلِ التّامّ، مُـحدِّدا نوعَ المشتقّ: (4ن) - أَنَا الَّذِي يَهْرُبُ
إِلَـى البَرِّيَّةِ: .............................................................
نوعُ المشتقّ: ........................... - العَاشِقُ مَنْ يَـحْزَنُ مِنَ الشَّوْقِ:
.........................................................
نوعُ المشتقّ: ........................... - الغَرِيبُ أَنْ تَسْكُتَ صَغِيرَتِي
دَوْمًا: .....................................................
نوعُ المشتقّ: ........................... - أُحِبُّ الـهَدِيَّتَيْنِ اللَّتَيْنِ
أُرْسِلَتَا إِلَيَّ: ..................................................... نوعُ المشتقّ: ........................... 4- النّصُّ رسالةُ حبٍّ مِنْ أديبٍ
إلى أدِيبة. كوّنْ فقرةً تُجيبُفيها عن هذه الرّسالةِ مُستعمِلا الأساليبَ الخبريّة
ذاتَ المعاني المتنوِّعة، مع الشّكلِ التّامّ: (4ن) ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... 5- حلّلِ الجملةَ التّاليةَ
مُعرِّفا إيّاها مُـحدِّدا الأشكالَ والوظائفَ النّحويّة: (2ن)
جملة: ................................. ²❙
نقطةٌ [1]على وضوحِ الخطّ ونظافةِ الورقة ²❚² عــمـَــلا مُــــوفّــــقا ❙² |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)