الفرض العاديّ 2: (المقال الأدبيّ)، محور 2: (الحكاية المثليّة)، 1ث2، 2009-2010

معهد نهج صيّادة	الفرض العاديّ 2 : المقال الأدبيّ	أستاذة العربيّة
الورديّة	1 ث :  2010.01.27	فوزيّة الشّطّي
❀ الموضوع ❀  اِسْتَغَلَّ عَبْدُ اللَّهِ بْنُ الـمُقَفَّعِ الْـحِكَايَةَ الْمَثَلِيَّةَ لِيَفْضَحَ عُيُوبَ عَصْرِهِ فِي السِّيَاسَةِ وَفِي الأَخْلاَقِ وَفِي الْعَلاَقَاتِ الاجْتِمَاعِيَّةِ فَضْحًا رَمْزِيًّا. حَلِّلْ هَذَا القَوْلَ مُعْتَمِدًا مَا دَرَسْتَ مِنْ نُصُوصِ «كَلِيلَةُ وَدِمْنَةُ». ❀ عَمـلا مُوفّـقا ❀

الفرض العاديّ 2: (المقال الأدبيّ)، محور 2: (الحكاية المثليّة)، 1ث3، 2009-2010

معهد نهج صيّادة	❀الفرض العاديّ 1 : المقال الأدبيّ❀	أستاذة العربيّة
الورديّة	1 ث : 2010.01.25	فوزيّة الشّطّي
❀ الموضوع ❀  فِي «كَلِيلَةُ وَدِمْنَةُ» وَظَّفَ عَبْدُ اللَّهِ بْنُ الـمُقَفَّعِ الشَّخْصِيَّاتِ الْـحَيَوَانِيَّةَ حَتَّى يُقَوِّيَ النَّزْعَةَ النَّقْدِيَّةَ الشَّامِلَةَ وَكَيْ يُرَاوِغَ سَاسَةَ عَصْرِهِ وَيُـحَاوِلَ الْإِفْلاَتَ مِنْ عِقَابِـهِمْ. تَوَسَّعْ فِي هَذَا الْقَوْلِ مُعْتَمِدًا مَا دَرَسْتَ مِنْ نُصُوصِ الْـحِكَايَةِ الْمَثَلِيَّةِ. ❀ عَمـلا مُوفّـقا ❀

الفرض العاديّ 1: (المقال الأدبيّ)، محور 1: (شعر الغزل)، 1ث2، 2009-2010

أستاذة العربـيّة	الفرض العاديّ 1: المقال الأدبـيّ	معهد "نهج صيّادة"
فوزيّة الشّـطّي	1 ثانويّ: 2009.11.11	الورديّة

الموضوع:

عَبَّرَ الغَزَلُ العُذْرِيُّ عَنْ صِرَاعِ العَاشِقِ مَعَ مُـجْتَمَعِه البَدَوِيِّ وَعَنْ صِرَاعِهِ مَعَ نَفْسِهِ أَيْضًا.

حَلِّلْ هَذَا القَوْلَ مُعْتَمِدًا شَوَاهِدَ دَقِيقَةً مِنْ أَشْعَارِ جَمِيلٍ بْنِ مَعْمَرٍ وَقَيْسٍ بْنِ الْمُلَوَّحِ.

❀  عَمـلا مُوفّـقا  ❀

الفرض العاديّ 1 (المقال الأدبيّ)، محور 1: (شعر الغزل)، 1ث3، 2009-2010

✤ أستاذة العربيّة: فوزيّة الشّطّي · الفرض العاديّ 1: المقال الأدبيّ · 1ث · 2009.11.11 · نهج صيّادة ✤

الموضوع: يُصَرِّحُ الغَزِلُ العُذْرِيُّ بِأَنَّ عَذَابَ الـحُبِّ الَّذِي يُكَابِدُهُ سَبَبُهُ القَدَرُ الإلَـهِيُّ وَالـمُجْتَمَعُ البَدَوِيُّ كِلاَهُـمَا. [الغَزِلُ = الشَّاعِرُ الْمُتَغَزِّلُ]. حَلِّلْ هَذَا القَوْلِ مُعْتَمِدًا شَوَاهِدَ دَقِيقَةً مِنْ أَشْعَارِ جَـمِيلٍ بْنِ مَعْمَرٍ وَقَيْسٍ بْنِ الْمُلَوَّحِ. ✤· عَمـلا مُوفّـقا ·✤