الفرض العاديّ 1: (اللّغة والبلاغة)، نصّ: (الحبُّ عند العرب)، 1ث1، الإصلاح، 2025-2026

دروس الفرض:

اللّغة: الجملةُ ودرجةُ تركيبها + رتبُ الجمل.

البلاغة: أركانُ عمليّةِ التّخاطب + أنواعُ الخبر.

✿ أستاذة العربيّة ✿ فوزيّة الشّطّي ✿ الفرض العاديّ 1 ✿ اللّغة والبلاغة ✿ ✿ 1ث1 ✿ معهد المنتزه ✿ الكبّاريّة ✿ 2025.10.20 ✿

✿ (1) كَانَ عُمَرُ بْنُ أَبِـي رَبِيعَةَ مُتَعَلِّقًا بِالثُّرَيَّا بِنْتِ عَلِيٍّ الأُمَوِيَّةِ. وَكَانَتْ، (2) وَالـحَقُّ يُقَالُ، أَهْلَ ذَلِكَ جَـمَالاً وَتَـمَامًا. وَكَانَتْ تَصِيفُ بِالطَّائِفِ. وَ(أ) كَانَ عُمَرُ يَغْدُو عَلَيْهَا عَلَى فَرَسِهِ. فَـيَسْأَلُ الرُّكْبَانَ الَّذِينَ يَـحْمِلُونَ الفَاكِهَةَ مِنَ الطَّائِفِ عَنِ الأَخْبَارِ. فَلَقِيَ يَوْمًا بَعْضَهُمْ. فَسَأَلَهُ عَنْ أَخْبَارِهِمْ. فَقَالَ: «مَا اسْتَطْرَفْنَا خَبَرًا. إِلاَّ أَنَّنِـي سَـمِعْتُ عِنْدَ رَحِيلِنَا صَوْتًا وَصِيَاحًا عَالِيًا عَلَى امْرَأَةٍ مِنْ قُرَيْشَ نَسِيتُ اسْـمَهَا. وَ(ب) هُوَ نَـجْمٌ فِـي السَّمَاءِ». فَقَالَ عُمَرُ: «الثُّرَيَّا؟». قَالَ: «نَعَمْ». (3) وَكَانَ عُمَرُ قَبْلَ ذَلِكَ بَلَغَهُ أَنَّـهَا عَلِيلَةٌ. فَوَجَّهَ فَرَسَهُ إِلَى الطَّائِفِ يَرْكُضُهُ. وَ(ج) سُلِكَتْ أَخْشَنُ الطُّرُقِ وَأَقْرَبُـهَا حَتَّى انْتَهَى إِلَى الثُّرَيَّا. وَقَدْ تَوَقَّعَتْهُ وَهْيَ تَتَشَوَّفُ لَهُ. (4) فَوَجَدَهَا سَلِيمَةً [...]. فَـــــ (د) أَخْبَرَهَا الـخَبَرَ. فَضَحِكَتْ. وَقَالَتْ: [«أَنَا أَمَرْتُـهُمْ لِأَخْتَبِرَ مَا لِي عِنْدَكَ»].  ✿ أحمد تيمور باشا، الحُبُّ عِندَ العَرَب، دار المعارف للطّباعة والنّشر، ط1، 1993 ✿  ✿ سوسة، تونس، صص: 47-48، بتصرّف ✿ 1- اِستخرجْ مِن الجملِ الملوَّنةِ بالأزرق في النّصّ النّواةَ الإسناديّةَ المطلوبة مُـحدِّدا مُكوّنيْها: (4,5ن) - (أ) النّواةُ الإسناديّة الأساسيّة: ........................................ [................ + .................]، النّواةُ الإسناديّة الفرعيّة: .................................... [................ + .................]. - (ب) النّواةُ الإسناديّة الأساسيّة: ....................................... [................ + .................]. - (ج) النّواةُ الإسناديّة الأساسيّة: ........................................ [................ + .................]، النّواةُ الإسناديّة الفرعيّة: .................................... [................ + .................]. - (د) النّواةُ الإسناديّة الأساسيّة: ........................................ [................ + .................]. 2- بيّنْ رُتبَ الجملِ المسطَّرة في النّصّ مـحدِّدا قرائنَ الاستئنافِ إنْ وُجِدتْ: (4ن) (1) ........................................................................................................................ (2) ........................................................................................................................ (3) ........................................................................................................................ (4) ........................................................................................................................ 3- أكْملِ المطلوبَ مُعتمِدا الخطابَ الموضوعَ بين معقوفيْن في آخرِ النّصّ: (3ن) ¡ المتكلِّمُ: ..............................  ¡ المخاطَبُ: ................................. ¡ القناةُ: ..........................  ¡ اللّغةُ: ............................................ ¡ المقامُ: ..................................................... ¡ وظيفةُ اللّغة: ............................ ¡ الرّسالةُ: ......................................................................................... ¡ حالةُ المتكلِّم: ............................  ¡ حالةُ المخاطَبِ: .............................. ¡ مكانُ القولِ: ........................  ¡ زمانُ القولِ: ...................................... ¡ علاقةُ المتكلِّم بالمخاطَب: ................................................................... 4- اِستخرجْ أدواتِ التّأكيد والنّفي إنْ وُجِدت مُـحدّدا نوعَ الخبر في الأمثلة التّالية: (5ن) - إِنَّ عُمَرَ لَقِيَ يَوْمًا بَعْضَهُمْ: ï ..................................................................................... ............................................................................................................................... ï نوع الخبر: ....................................... - مَا اسْتَطْرَفْنَا خَبَرًا: ï ................................................................................................ ............................................................................................................................... ï نوع الخبر: ....................................... - قَدْ تَوَقَّعَتْهُ الثُّرَيَّا مُتَشَوِّفَةً لَهُ تَشَوُّفًا: ï ............................................................................ ............................................................................................................................... ï نوع الخبر: .................................... - لَيُوَجِّهُ الفَرَسَ الفَرَسَ إِلَى الطَّائِفِ: ï ............................................................................. ............................................................................................................................... ï نوع الخبر: ....................................... 5- عبّرْ عن رأيِك في العلاقةِ العاطفيّة بين عُمرَ والثّريّا مُنوِّعا الـجُملَ تركِيبا ورُتبا والأساليبَ الخبريّة نفْيا وتأكيدا، مع الشّكلِ التّامّ: (3ن) ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. v نصفُ نقطة [0,5] على وُضوحِ الخطّ ونظافةِ الورقة  ✿v✿ عَـــمــلا مُـوفّـــــــقًـــا v

✿✿ أستاذة العربيّة ✿ فوزيّة الشّطّي ✿ الفرض العاديّ 1 ✿ اللّغة والبلاغة ✿✿ ✿v 1ث1 ✿ الإصلاح ✿ معهد المنتزه ✿  الكبّاريّة ✿ 2025.10.20 v✿

1- اِستخرجْ مِن الجملِ الملوَّنةِ بالأزرق في النّصّ النّواةَ الإسناديّةَ المطلوبة مُـحدِّدا مُكوّنيْها: (4,5ن) - (أ) النّواةُ الإسناديّة الأساسيّة: عُمَرُ / يَغْدُو عَلَيْهَا عَلَى فَرَسِهِ [اِسم النّاسخ الفعليّ + خبره]، النّواةُ الإسناديّة الفرعيّة: يَغْدُو / X [فعل + فاعل مقدّر]. - (ب) النّواةُ الإسناديّة الأساسيّة: هُوَ / نَـجْمٌ فِـي السَّمَاءِ [مبتدأ + خبر]. - (ج) النّواةُ الإسناديّة الأساسيّة: سُلِكَتْ / أَخْشَنُ الطُّرُقِ وَأَقْرَبُـهَا [فعل + نائب فاعل]، النّواةُ الإسناديّة الفرعيّة: اِنْتَهَى / X [فعل + فاعل مقدّر]. - (د) النّواةُ الإسناديّة الأساسيّة: أَخْبَرَ / X [فعل + فاعل مقدّر]. 2- بيّنْ رُتبَ الجملِ المسطَّرة في النّصّ مـحدِّدا قرائنَ الاستئنافِ إنْ وُجِدتْ: (4ن) (1) جملة ابتدائيّة. (25،0) (2) جملة اعتراضيّة. (25،0) (3) جملة استئنافيّة: (وَ): حرفُ الاستئناف + (ذَلِكَ): اسمُ الإشارة + (هَا): ضميرُ الغيبة. (75،1)  (4) جملة استئنافيّة: (فَــ): حرفُ الاستئناف + (هُوَ): ضميرُ الغيبة المقدّر + (هَا): ضميرُ الغيبة. (75،1) 3- أكْملِ المطلوبَ مُعتمِدا الخطابَ الموضوعَ بين معقوفيْن في آخرِ النّصّ: (3ن) ¡ المتكلِّمُ: الثُّرَيَّا بِنْتُ عَلِيٍّ الأُمَوِيَّةُ.  ¡ المخاطَبُ: عُمَرُ بْنُ أَبِـي رَبِيعَةَ.  ¡ القناةُ: هوائيّة. ¡ اللّغةُ: أنساقُ اللّغةِ العربيّة الفصحى.  ¡ المقامُ: حوارٌ عاطفيّ. ¡ الرّسالةُ: تعترفُ الحبيبةُ بأنّها نصبتْ للشّاعرِ فخّا لمعرفةِ مدى تعلّقِه بها.   ¡ وظيفةُ اللّغة: تعبيريّة (أو) تأثيريّة.  ¡ حالةُ المتكلِّم: سعيدةٌ بنجاحِ الخطّة.   ¡ علاقةُ المتكلِّم بالمخاطَب: علاقةُ حبٍّ متبادَل.  ¡ حالةُ المخاطَبِ: حيرانُ، مستغرب، متفاجِئ.   ¡ مكانُ القولِ: الطّائفُ.  ¡ زمانُ القولِ: فصلُ الصّيف. 4- اِستخرجْ أدواتِ التّأكيد والنّفي إنْ وُجِدت مُـحدّدا نوعَ الخبر في الأمثلة التّالية: (5ن) - إِنَّ عُمَرَ لَقِيَ يَوْمًا بَعْضَهُمْ: ï  أدواتُ التّأكيد: (إِنَّ): ناسخ حرفيّ. / أدواتُ النّفي: لا توجد. (75،0) ï نوع الخبر: طلبـيّ مثبَت. (25،0) - مَا اسْتَطْرَفْنَا خَبَرًا: ï  أدواتُ التّأكيد: لا توجد. / أدواتُ النّفي: (مَا): حرف نفي. (75،0) ï نوع الخبر: ابتدائيّ منفيّ. (25،0) - قَدْ تَوَقَّعَتْهُ الثُّرَيَّا مُتَشَوِّفَةً لَهُ تَشَوُّفًا: ï  أدواتُ التّأكيد: (قَدْ): حرف تحقيق + (تَشَوُّفًا): مفعول مطلَق. / أدواتُ النّفي: لا توجد. (25،1) ï نوع الخبر: إنكاريّ مثبَت. (25،0) - لَيُوَجِّهُ الفَرَسَ الفَرَسَ إِلَى الطَّائِفِ: ï  أدواتُ التّأكيد: (لَـ): لام التّوكيد + (الفَرَسَ): توكيد لفظيّ. / أدواتُ النّفي: لا توجد. (25،1) ï نوع الخبر: إنكاريّ مثبَت. (25،0) 5- عبّرْ عن رأيِك في العلاقةِ العاطفيّة بين عُمرَ والثّريّا مُنوِّعا الـجُملَ تركِيبا ورُتبا والأساليبَ الخبريّة نفْيا وتأكيدا، مع الشّكلِ التّامّ: (3ن) [سطّرنا أدواتِ التّأكيد والنّفي + لوّنّا قرائنَ الاستئناف الظّاهرة لفظا] إِنِّـــي لَــــأَعْتَبِرُ العَلاَقَةَ العَاطِفِيَّةَ بَيْنَ عُمَرَ وَالثُّرَيَّا ظَرِيفَةً وَمُسَلِّيَةً حَقًّا. فَــلَيْسَ هَذَا الشَّاعِرُ الشَّاعِرُ جَبَانًا يَـخْشَى العُيُونَ الـخَبِيثَةَ. ثُمَّ إِنَّـــــهُ لاَ يَدَّخِرُ جُهْدًا أَوْ وَقْتًا فِي سَبِيلِ لِقَاءِ الـحَبِيبَةِ وَالاطْمِئْنَانِ عَلَيْهَا. وَلَـمْ يَغْضَبْ إِطْلاَقًا عِنْدَمَا وَقَعَ فِي الفَخِّ بِسَذَاجَةٍ. أَمَّا الثُّرَيَّا فَهْيَ امْرَأَةٌ قَوِيَّةُ العَزْمِ وَعَابِثَةٌ عَبَثَ الأَطْفَالِ. وَمَا تُضَيِّعُ فُرْصَةَ إِخْضَاعِ الـحَبِيبِ لِاخْتِبَارَاتٍ قَاسِيَةٍ. فَقَدْ نَصَبَتْ لَهُ هِيَ نَفْسُهَا فَخًّا مُتْقَنًا. وَذَلِكَ رَغْبَةً فِي إِرْضَاءِ غُرُورِهَا. ثُمَّ اسْتَمْتَعَتْ بِانْتِصَارِهَا عَلَيْهِ وَبِقُدُومِهِ إِلَيْهَا. إِذَنْ هُـمَا حَبِيبَانِ تَوَافَقَتْ عَوَاطِفُهُمَا خَيْرَ تَوَافُقٍ وَتَشَابَهَتْ طِبَاعُهُمَا أَحْسَنَ تَشَابُهٍ. v✿ نصفُ نقطة [،50] على وُضوحِ الخطّ ونظافةِ الورقة  ¡v¡ عَـــمــلا مُـوفّـــــــقًـــا ✿v